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结合年级抓德育队伍建设 ——2016级支部召开期末党员联系班级管理会议

稿源:赵强 审稿人:吴洪洋 上传人:赵强 点击数:368  发布时间:2017-06-26

 


结合年级抓德育队伍建设

l ——2016级支部召开期末党员联系班级管理会议

班主任工作是学校教育教学工作的灵魂,是学校、年级德育工作的重中之重。16级31位班主任中29人为中国共产党党员,因此德育工作也是16级支部重点工作。支部开动脑筋结合年级工作,狠抓抓德育队伍建设,开展党员做德育标杆,努力形成全员育人格局。支部严格落实校党委党建与教育教学结合,将党建落到实际工作的要求,积极开展班主任素质提升工程,定期举行班主任培训、经验交流活动。支部要求党员班级结合期末工作,抓常规教育,形成良好的班风、学风、级,严格落实常规管理制度,执行期末党员义务巡逻走访各楼层,解决学生疑惑,预防学生违纪事件发生,同时认真开展学生安全教育的要求。

6月13日下午18:30,16级全体党员联系班级班主任在岷水厅召开了期末常规工作会议。、会议由吴洪洋书记主持、邹乘德委员参加会议并作重要讲话。

严松委员就如何成为一名优秀的班主任谈了自己的看法。严主任强调班主任应该“工作敢创新,学生能舒心,学校可省心,家长会放心”,要在日常工作中认真体会、领悟、收获并提高自己,并指出班主任在班级工作中应该树立威信、注重方法,着眼于学生的成长、立足于学生的发展。 期末考试即将到来,为确保学生期末考试能取得优异成绩,年级更加细化对班主任的要求 :

1、班主任早上7点20分在年级办签到后直入本班教室,组织本班学生早读,督查早读教师的到位情况,直至早读教师到位。

2、班主任上午大课间必须到班巡查并解决学生问题。

3、班主任晚上18点25分到班组织学生进入学习状态,18点40分以后到年级办签到,有晚自习的班主任不用签到直接到班值守自习(由年级考勤)。

4、周一、周三下午自习如果没有任课教师上课的,班主任务必到班值守,其他自习班主任做好安排,要求学生充分利用好时间。

5、临近期末,既是班级管理上档次的重要时段,更是体现班主任工作成效的关键节点,希望班主任不要掉以轻心,应加强常规管理,关注学生心理动态,经常与学生交流,全方位关注学生习惯养成,做好期末冲刺。

    

吴洪洋书记指出,党员班主任是年级教师队伍的最重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者,是思想道德教育的骨干,是沟通家长和社区的桥梁,是实施素质教育的重要力量。加强和改进班主任工作,对提升办学品位、提高管理水平和教学质量作用很大。

吴书记要求:各党员联系班级要按照学校与年级对班主任工作的指导思想和目标要求,结合本班实际,动员和组织科任教师、班委干部认真做好了解和研究学生、优化班集体建设、美化育人环境、细化个别教育、活化考评激励机制、整合教育力量等工作,为提高学生管理品位、提升班级教学质量作出贡献。

最后吴书记充分肯定了与会班主任作为班级的组织者、领导者和教育者在年级发展方面所作的贡献,对班主任们的辛劳付出表示衷心的感谢。希望班主任在日常的教育工作中进一步把学生工作做深、做细、做全。

 

     

    邹乘德党委委员讲到“在某种程度上,我们可以说,班务工作是学校工作的缩影,是学校工作提升的支撑点,班务工作的质量直接影响着学校的教育教学质量。我们的班主任,尤其是党员班级班主任的德育工作必须贴近生活,贴近实际,注重实效性”。邹校提出:做好班主任工作至少要做到以下三点:

  一是要有高度的责任心。要本着对学生负责,对工作负责的态度开展班级管理工作。我们班主任要把班级的每一名学生放在心上,用自己的实际行动去管理、教育、引导每一名学生。

  二是要有教育智慧和工作方法。做好班主任工作,既得苦口,还要婆心;既要反复抓,也要抓反复,动之以情,晓之以理,要善于把每一个问题学生、学生的问题都作为教育研究的素材,做到这些,虽然不可能保证我们样样顺利,但我们可以事事尽心。

  三要不断提升人格魅力。班主任工作生活在学生中,我们就要为人师表。我们班主任老师要以良好的职业道德,高尚的人格魅力去熏陶、感染、教育你的学生。对学生要多信任、多欣赏、多包容、多鼓励、多发现他们身上的闪光点。

本次会议对支部工作与班主任工作结合更好地开展各项工作具有积极指导意义,对期末学校、年级各项工作的实施起到积极的促进作用,作为一次承上启下的会议,既是对期末阶段班主任工作的一次全面部署,更为高二学年班主任工作指明了方向,更是落实党支部与实践工作结合的重要部署。相信在学校党委、年级支部领导的重视下和全体班主任的努力下,2016级支部与年级工作会更上一层楼!

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